幻園日記

路線変更して教育関係について語るだけの雑記ブログ

何故受験勉強をしなければならない?【重要】

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こんにちは、ばっつぁんです。

一度は思ったことはないでしょうか?「何で勉強しなきゃいけないの?」と

正直、正解なんて無いんですがここでは私の考えを述べていきます。*1

 

 

結論

最初に結論から述べていきます。

受験勉強をしなければならないのは将来、何不自由なく暮らすために過ごす手段である

何故でしょうか?見ていきましょう

受験勉強だけでは不自由なく暮らすことは難しい

日本がまだ年功序列制度や終身雇用制度が通用した時代。戦後、高度経済成長期からバブル経済のときですね。日本は旧七帝大や早慶等大学に合格し、卒業することができればこれだけで今後の生活が保証されました。

しかし、今はどうだろうか?

今の世の中、どんな人であっても貧困層になり得る社会です。その堕ちてしまった人や元から貧困層だった人、就職氷河期世代で非正規でしか就職できなかった人等が這い上がりにくい環境にあります。

8050問題を聞いたことはありますか?

実はこれ、就職氷河期世代の保障を整えなかったが為に起きてしまった事例です

Point
  1. 1993年にバブルが崩壊
  2. それを受けた企業が人件費を削減する方策を取る
  3. その結果、一括採用の時期に企業から内定をもらえない人が増加。氷河期が始まる
  4. 2000年代に小泉内閣が発足し、非正規社員の雇用規制を緩和。
  5. その影響で人を正規で雇いやすい立場である大企業は正社員の採用を絞り、非正規雇用の拡大を進めた
  6. その結果ワーキングプアが問題になる
  7. 更に2008年リーマンショックが起き、世界的に大打撃
  8. 派遣切りが横行し、派遣社員が多い就職氷河期世代に大打撃
  9. 大半の就職氷河期世代が非正規で何も希望もないままアラフォーになる
  10. 結婚もできないのでベビーブームなんて起きるはずがない。少子高齢化が加速する
  11. 今に至る

はい、絶望ですね。大半の人は一括採用、日本型雇用以外の社会のシステムが整備されていないがための不幸であり、『自己責任』なんて微塵もありません。人は貧しくなると希望的観測なんてできるはずもないのですから

ありましたよね?何も失うものがないと豪語するただの【放送禁止用語の為検閲されました】による大量殺人事件。もしかすると就職氷河期世代の人たちがそれと似たような殺人が起きる可能性だってあるのです。

…話が逸れましたね。

もちろん、高学歴なら有能な人も多いでしょう

ですが、高学歴にも部下を思いやれない上司だったり、派遣だったり、ワーキングプアだったり、しかもただ要領が悪い真面目系馬鹿や会話ができない人等、ただ不幸だったで片付けられない無能がいるのも事実です

逆に低学歴は文字通りの無能もいますが有能な人もいます。何も受験学力だけで全てを語ることが出来ません。環境もありますし、受験勉強以外の事、例えばスポーツや芸術やプログラミング、最近だと対戦型ゲームもありますよね?それで実績を残す人がいます。

手段と書いた理由の半分以上がこの理由です

でも、受験勉強をしなければ何不自由なく暮らす事が難しい

じゃあ、『受験勉強しなくていいじゃん!』と思った貴方。甘いです。

何も勉強は受験だけじゃありません。

例えば仕事を覚えなければなりませんし、その仕事に関する知識やスキルを身につける、資格を取るのにも勉強をします。

勉強は学校を出てからでもし続けなければなりません。ずっと

その土台を作っているのが受験勉強で、分かりやすい指標として受験や偏差値があるんです。最も偏差値は平均からどれぐらい離れているかの指標ですし、スポーツの練習も立派な勉強だと思います。練習=勉強です

何故学歴フィルターの話が出てくるのか?

これは一握りしかいない低学歴の子を探すよりかは大勢いる優秀そうな高学歴の子を採ったほうが合理的と上が判断しているからです。今は其処まで厳しいものではないはずですがあるところはあると思ったほうがいいでしょう

 

 

 では、中学・高校で求めるものとは何か?

www.battuxan.com

 過去記事で少し言った通り、親が高校に求めているものは『東大京大等難関大学に合格できるのか? 』ということです。高校側も塾側もそれに躍起になってICTを導入やアクティブ・ラーニングを導入しています。本当に成績が上がったり生きる力を身につくかどうかは別として

親も親で子供には何不自由なく生きていける力を身に着けさせたいと思っています。殆どの親がそう思っています。勉強することの重要性も知っています

だから、親は『勉強ができるのは当たり前、英語やプログラミング等他のこともできるようにならなければならない!』と考えているのです。*2

また、レベルの低い高校や大学になればなるほど質の悪い生徒に出会う確率が高くなり、自分の子供が馬鹿達からイジメにあったり、道を踏み外してしまいがねないんです。人間、周りの空気に流されやすい人種ですからね。『学校なんてどこでもいい!』じゃないのです。

そんな根本的な事を知らないで『国際化!』や『勉強だけが全てではない!』と論じても薄っぺらいものになります

 仕事で求められているもの

ここでクイズです。このマトリックスを見て仕事に求められている人物ってどういう順番だと思いますか?

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高学歴とは旧七帝大*3、東工大、一橋大、早慶上智、MARCH*4、東京理科大学、医学部のある大学のどれかに合格し、卒業した人の事を指します

低学歴とは高卒や専門学校卒の人と高学歴で挙げた大学と医学部と日東駒専*5クラス以下の私立大学を省いたその他の大学全て(※例外有り)のどれかに合格し、卒業した人の事を指します。

人間能力と言うのはコミュニケーション能力、地頭、思考力、分析力等仕事において必要な力とここでは定義します。要は仕事ができる人ですね。特に話がうまい人ほどいいです。意思疎通が出来なければ仕事ができても一緒ですから

 

この答えは1>2>3>4です。1>3>2>4ではありません。

順番に見てみましょう

1:高学歴で人間能力も高い

 まぁ、当然ですよね?こういう人が気をつけるのは人間関係と職場です。運ゲーですね。学校でも先生や保護者、同じ学校の生徒たちと言う運ゲーを越えてきたのに。

しかも、この運ゲーに負ければ最悪の場合、一気に奈落へ真っ逆さま。これが今の日本です。

2:低学歴だが人間能力が高い

馬鹿にされがちですが非常に有能です。結局の所大学で習ったことの大半が役に立たないので結局何処の大学に行ったかじゃなくて大学で何を学んだかですから。

自ら学びたいと思って進学した場合や人間としては出来ているのに貧乏で大学に行けなかった場合もあります。この場合、社会人経験を積んだことで大学から社会に出た人よりも優秀になった人もいます。

残念なのは大学の場合、学歴フィルターが働いて志望している企業に入れない可能性がある事です。

また、1と2のタイプは決断が早い人が多いです。

https://business.nikkei.com/atcl/NBD/19/special/00198/?P=1

 

自分のやっていることが社会に貢献できていないと分かってしまったら嫌いになる前に退職してしまいます。

3:高学歴だが人間能力が低い

 3と4に関しては大きく分けて2つのパターンがあります。

1:教育に関する虐待を受けたタイプ

最近問題になっていますが、行き過ぎた家庭内教育、特に中学受験等で子供をマインドコントロールしてしまう事例があります。最近ですと、中学受験勉強が原因で父親が息子を殺すニュースがありましたし、秋葉原通り魔事件の犯人は母親から異常な教育をしていました*6

教育熱心なのはいいことですが間違うと虐待になりがねません。悪気はないのでしょうが叩かれても文句は言えません。言えないはずなんです。

有名私立中学や高校、難関大学に合格したけど、心が病んでしまい結局は人間として自立することが出来ず、社会に適用出来なくなってしまう恐れがあります。

勿論、1のタイプになる人もいます。その場合、結果オーライと片付けてしまい、親が調子付く危険性があります。

2:自分の無知を自慢したり、何が悪いのか理解できないどうしようもないタイプ

皆さんは老害と言う言葉があるのは知っていると思います。

彼らは高度経済成長期やバブル時代の中心人物です。今の若者とは話が違います。

それにより何が起きるのか?『石の上にも三年』とか『今のうちに苦労しろ』とか『長く働くのが美徳だ』とか、今となっては時代遅れな事を言い出します。難癖つけて『これだから高学歴は…』や『これだから低学歴は…』もそれです。

こういうタイプは古い考えに囚われ、情報をアップデートしない(つまり学ばない)人です。高学歴ではそういうパターンが多いです

キャッシュレスブームに乗っかって導入したはいいが不祥事の連発で直ぐに終了した7Payがありましたよね?セキュリティの不備によって不正利用や情報流出が多発しました。その背景には案件を超短期でやらせたことが大きな原因だとされています。で、その説明をしても上の人が何処が悪いのかわからないと言うんですよ。 そういう事です

他には何を言われてもやらないタイプや成功事例や売れているものにすぐ飛びつくタイプ

前者は低学歴やFランク大学の人に多く、後者はある程度年取った高学歴の人に多いです。その辺の解説は次回以降で詳しくやっていきます

正直に言います。あんなのと相手にしていたら精神が病みますよ?

 

このタイプはなにか切っ掛けさえあれば改善される事もあります。若い人にほぼ限りますが

4:低学歴で人間能力も低い

3とほぼ共通ですが虐待を受けたパターンの場合、肉体的な虐待や虐めを受けた事がある場合が多いです。どういう親の下に生まれ、どういう人に会うのかは選べるはずもない運ゲーです。勿論、地域や学校等選択の余地はあるかもしれませんが0には出来ません。もし、その0に出来ない部分でどうしようもない奴に出会ったら……

しかし、大なり小なり傷つく為、今後の人生に影響を与えるんです。そもそもいじめは犯罪で罰せられても可笑しくないと考えており、大学の教育社会学の講義でいじめと犯罪についてのレポートを発表した事があります。

ましてや虐待を受けた場合、正常に生きるほうが難しいです。もし虐待を受けた子が結婚し、子供が産まれたとき虐待する可能性があります。それでしか教えられていないのだから

勿論いじめや虐待を受けて育った人だけじゃないんですがね。ほら、いるじゃない……まともな事に対して難癖つけてマウンティング取ろうとする人や『批判に嫌ならやめろ!』とか『楽しむ努力をしろ!』とかいう人とか……

最後に

これは私ばっつぁん/渡来の意見です。決して、私の意見だけを見て鵜呑みはしないように

結局の所、受験が必要なくなれば私も安心して社会で行く抜くための勉強を教えることが出来ます。ですが、現状が現状なので受験勉強や対策をしないといけないんです。『本当の学力を身につける』とか『国際社会でも通用する人間』とか口を裂けてでも言えません

 少なくとも、私が教える範囲の子どもたちには『アプリのように機能的に生きる人間』『自分の知らないことを自慢するような人間にならないように』という事を教えたいですね

では、以上!

*1:そもそも正解を求めようとするのが間違いである

*2:勿論、収入と環境によって変わってくるので一概に言えないのだが

*3:東京大学、京都大学、九州大学、大阪大学、東北大学、北海道大学、名古屋大学の事

*4:明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学の事

*5:日本大学、東洋大学、駒澤大学、専修大学のこと

*6:例えばテレビアニメは日本昔ばなしかドラえもん以外禁止